La ética de la revisión para estudiantes

¿Deberías hacer tu propia revisión de ensayos o deberías permitir que un servicio de corrección de pruebas lo haga por ti? Hay numerosos factores a considerar cuando se piensa en la revisión y la ética detrás de ella.

Hay servicios de revisión y edición que estarán encantados de hacerlo por usted, y hay muchos amigos y familiares cercanos que también pueden probar en lo que está trabajando y mejorarlo. Estas son algunas de sus preguntas respondidas cuando se trata de ética y revisión.

Si no revisé mi ensayo, ¿obtendría la misma puntuación?

No, no lo harías. Al menos, no lo harías en muchos temas. Aquí hay un área gris que requiere algo de explicación. Depende de la materia, la escuela, el plan de estudios y el profesor. Aquí está cada punto ampliado para ayudarlo a comprender:

• Asunto: Hay algunas materias en las que un inglés escrito deficiente le costará muy caro, como la mayoría de las ciencias sociales, muchas de las ciencias reales y, obviamente, el inglés. Puede que no cuente tanto en tu contra en los estudios de drama y teatro. También puede contar poco con materias que tienen secciones escritas más pequeñas en sus cursos, como programación y matemáticas.
• Escuela: todos los colegios y universidades deben marcar a las personas por el mayor uso del inglés en sus ensayos. Sin embargo, algunas universidades y colegios serán un poco más fáciles con los estudiantes por el mal uso del inglés. Por fuera de tono que suene, a menudo son las universidades con una alta proporción de estudiantes con un segundo idioma las que no pondrán tanto énfasis en un mayor uso del inglés (por lo tanto, marcarán más con un sesgo positivo).
• Plan de estudios: es posible, aunque poco probable, que el próximo plan de estudios genere guías de calificación que no enfaticen el mayor uso del inglés tanto como en años anteriores. Esto puede sonar imposible, pero considere la purga de apóstrofes que se está llevando a cabo en los EE. UU. en este momento y pregúntese si las personas enviarán ensayos en formato de texto en algunos años.
• Profesor: el estado de ánimo, la actitud, la competencia y la moral de un profesor pueden influir en su dureza al aplicar las reglas del inglés escrito. Las guías de marcado dejan espacio para una buena cantidad de subjetividad.

Si reviso mal mi ensayo, ¿seguiré siendo rebajado?

No se le calificará hacia abajo, pero no pasará una cierta barrera que le permita obtener las mejores calificaciones. Funciona de dos maneras, ya sea que debe tener un buen inglés escrito para pasar un determinado hito en la guía de calificación, momento en el que puede obtener una puntuación más alta. O bien, el uso de un inglés escrito correcto y el uso de un inglés más avanzado le otorgarán puntos que lo ayudarán a obtener una calificación más alta. Con el último ejemplo, aún es posible obtener calificaciones en el nivel superior, pero con el ejemplo anterior, no puede alcanzar el nivel superior.

¿Es justo que me pidan un inglés escrito perfecto cuando no estoy haciendo una carrera de inglés?

Sí, es porque se le pide que comunique lo que sabe para que pueda ser evaluado. Si no puede comunicar correctamente su conocimiento en un examen o en un curso, ¿cómo lo hará en el mundo real? Puede parecer injusto que se le pida que produzca un texto escrito de alta calidad, pero así debe ser hasta que el mundo cambie y sus habilidades de comunicación ya no sean una prioridad en el mundo laboral.

¿Está bien desde el punto de vista ético que otra persona revise su trabajo?

Aquí es donde empieza a ponerse difícil. Esto se hace aún más difícil por el hecho de que la mayoría de los colegios y universidades permitirán que un estudiante muestre su trabajo al profesor dos veces antes de entregarlo. La mayoría permitirá la presentación de un primer borrador, del cual el profesor regresa con notas, un segundo borrador, del que el profesor devuelve y especifica (y menos) apuntes, y luego la entrega del borrador final cuando debe hacerse en un plazo bajo pena de amputación de puntos.

Técnicamente, esto significa que su profesor está revisando parte de su trabajo, aunque la mayoría de las notas deben ser sobre el contenido de la pregunta escrita, entonces, ¿es tan malo si un amigo, compañero de estudios o profesional pagado revisa su trabajo? La respuesta no está clara, aunque parece justo decir que si una persona le paga a un profesional para que verifique el trabajo, se considera que está haciendo trampa. Pero, ¿qué tan cerca está de hacer trampa si un estudiante A* de su clase revisara el trabajo? Es un tema tan borroso, especialmente porque muchas calificaciones en la universidad y la universidad no exigen que tengas buenas calificaciones en inglés.

¿Por qué parece más ético pagarle a alguien para que revise su trabajo?

Si un amigo o profesor corrige tu trabajo, entonces se considera menos incorrecto moralmente que si lo hace un profesional pagado y, sin embargo, el resultado puede ser el mismo. Si fuera una elección sencilla entre las personas que hacen su propia revisión y el pago de un profesional para que lo haga, muchas personas considerarían que esto es un problema en blanco y negro. ¿Es la inclusión del dinero lo que lo hace más moralmente incorrecto? Por ejemplo, si le pagaste al estudiante A para que revisara tu trabajo, ¿es eso más trampa que si el estudiante A lo hiciera gratis?

¿Cuándo la edición externa se convierte en una ventaja injusta?

Una ventaja solo está presente cuando se compara con el resto de sus compañeros. Sin embargo, afrontemos el hecho de que el mundo no es justo. Los estudiantes de las escuelas de la Ivy League ya tienen una ventaja, incluso si no utilizan ningún tipo de ayuda externa. Tiene una ventaja si paga la revisión externa y ninguno de sus compañeros de clase lo hace, pero no es una ventaja si la mayoría o todos sus compañeros de clase pagan por un corrector de pruebas externo. Entonces, ¿la ayuda externa es una ventaja? Si todo fuera justo en el mundo, entonces lo sería, pero la vida no es justa, y existe la posibilidad de que muchos de tus compañeros de clase utilicen correctores de pruebas profesionales, lo que significa que si no lo haces, te estás poniendo en desventaja.

¿No podría simplemente escribir basura y pedirle a un profesional que lo corrija para obtener una mejor calificación?

Si llevó la idea al límite, podría decir que los servicios de revisión externos le brindan una ventaja injusta porque puede escribir cosas terribles y aún así obtener una buena calificación. En realidad, probablemente este no sea el caso. En realidad, si tuviera que escribir basura, entonces el corrector de pruebas simplemente corregiría dramáticamente la basura. Es cierto que los correctores de pruebas pueden ayudarlo a obtener una calificación más alta, pero no pueden arreglar un ensayo hasta el punto en que pueda aprobar donde hubiera fallado.

¿Debería yo, el estudiante, hacer todas las comprobaciones y ediciones?

Si elimina la consideración ética y solo considera el lado pragmático, debe verificar su trabajo usted mismo. Usted conoce el punto que está tratando de transmitir, lo que significa que es el mejor equipado para verificar su trabajo. Sabes qué palabras son errores tipográficos y cuáles deben estar ahí. Conoce el contenido de su trabajo y cómo debe encajar, lo que significa que es ideal para revisar su trabajo escrito. Lo mejor que puede hacer es revisar su trabajo varias veces en busca de errores contextuales, de flujo y típicos del ensayo, y luego hacer que un corrector de pruebas revise su trabajo en busca de cosas como la sintaxis de oraciones, el uso indebido de palabras y otras cosas similares. Puede hacer que el corrector verifique las cosas de nivel superior después de que haya hecho su parte.

¿Usar un corrector ortográfico y gramatical también es hacer trampa?

Si lleva el principio hasta su conclusión lógica, entonces decir que obtener ayuda externa es hacer trampa también es decir que usar un corrector ortográfico y gramatical también es hacer trampa. También puede ofrecer una ventaja a los estudiantes que pueden permitirse los mejores. ¿Qué sucede si existe un software de revisión ortográfica y gramatical que es tan sofisticado que es tan bueno como contratar a un corrector de pruebas profesional? ¿El uso de ese software no le daría a un estudiante una ventaja sobre los que usan las versiones menos avanzadas?

Si otro corrige pero yo hago la edición, ¿no está bien?

Nuevamente, si el software de corrección ortográfica y gramatical está bien, ¿está bien si alguien más corrige y usted hace la edición real? Después de todo, eso es lo que sucede cuando usas la mayoría de los correctores ortográficos y gramaticales. Solo una minoría de ellos cambiará tu trabajo por ti; la mayoría ofrecerá sugerencias. ¿En qué se diferencia el uso de un corrector de pruebas de la aplicación de las sugerencias de un corrector ortográfico y gramatical de alta calidad?

¿Les importaría a los colegios y universidades si les dijera que un profesional revisó mi trabajo?

Como regla general, la mayoría de los colegios y universidades se opondrán a que uses un corrector de pruebas profesional pagado. Aunque su postura no es tan severa como si fueras a plagiar o utilizar un servicio de redacción de ensayos. Si fuera lo suficientemente tonto como para decirle a su colegio o universidad que usó un corrector de pruebas profesional, entonces considerarían expulsarlo, pero probablemente recuperaría su puesto si apelara. Si lo acusaran de usar un corrector de pruebas, probablemente no lo harían más, especialmente porque es muy difícil saber si realmente usó un corrector de pruebas. No es como usar un servicio de redacción de ensayos donde la escritura de un escritor profesional puede ser claramente diferente de la escritura del estudiante, por lo tanto, es difícil saber si el estudiante corrigió la pieza o no.

¿El uso de los servicios de revisión da una ventaja injusta a los estudiantes más ricos?

Sí lo hace. Si un estudiante es demasiado pobre para poder comprar servicios profesionales de corrección de pruebas, existe una ventaja en utilizar un servicio de corrección de pruebas. Como se mencionó anteriormente, algo es solo una ventaja si ofrece a un grupo un beneficio que no está disponible para otros. Los estudiantes más ricos no obtienen una ventaja insuperable, como la que les da asistir a una universidad de la Ivy League, porque no hay nada que impida que un estudiante pobre aprenda todas las reglas del inglés escrito y corrija su trabajo por sí mismo.

Si todo el mundo utiliza los servicios de revisión, ¿estoy en desventaja si no lo hago?

Sí es usted. El mismo argumento existe dentro de los ámbitos del uso de servicios de redacción de ensayos. Tantos estudiantes usan los servicios de redacción de ensayos en estos días que los estudiantes que no los usan están en desventaja. Es claramente obvio que los estudiantes utilizan servicios profesionales de revisión. Puede que solo haya una minoría de estudiantes que utilicen los servicios de corrección de pruebas, o puede que haya miles y miles de estudiantes que los utilicen cada año. El hecho de que otros estudiantes utilicen servicios de revisión significa que los que no lo hacen están en desventaja. La única forma en que esto puede ser incorrecto es si hay tantos servicios de corrección de pruebas de mala calidad que hacen que los ensayos y los trabajos de clase sean de peor calidad, pero esta situación parece muy poco probable.