Faits utiles qui aident à développer votre pensée critique
Beaucoup d’entre nous ne sont pas ce qu’ils pourraient être. Nous sommes généralement moins. Nous avons une grande capacité. Mais la majorité peut être en sommeil; la plupart est sous-développé.
L’amélioration de la pensée est comparée à l’amélioration du jeu de basket-ball et du ballet, ainsi qu’à la participation au saxophone. Il est peu probable que cela se produise en l’absence d’un engagement conscient à comprendre. Tant que votre pensée va de soi, nous ne faisons pas le travail requis destiné à l’amélioration.
Le développement de la pensée prend une procédure graduelle nécessitant des plateaux impliquant l’apprentissage et le travail tout simplement. Il n’est pas possible d’être un penseur superbe pour la raison qu’on le veut. Changer ses routines de pensée est une entreprise de longue haleine, qui se déroule sur plusieurs années, pas vraiment sur des semaines mais aussi sur des mois. Les principaux traits de votre esprit critique nécessitent une longue période de développement.
Tout d’abord, il faut comprendre que vous avez des étapes essentielles au développement pour devenir un penseur critique :
Phase un : Le penseur irréfléchi (nous ne sommes pas conscients des problèmes importants dans cette pensée)
Phase Deux : Le Penseur Défié (nous commençons à voir des problèmes dans cette réflexion)
Phase trois : Le penseur débutant (nous nous efforçons de nous améliorer, mais sans pratique régulière)
Phase quatre : Le penseur pratiquant (nous reconnaissons l’exigence d’une pratique régulière)
Phase cinq : Le penseur avancé (nous avançons avant notre pratique)
Phase Six : Le maître penseur (la pensée habile et informative s’avère être une deuxième caractéristique pour nous)
Dans cet article, nous expliquerons 9 méthodes que presque toute personne motivée peut utiliser pour développer son esprit critique. Même si nous expliquons la stratégie particulière, nous la décrirons comme si nous parlions directement à une telle personne. D’autres détails à nos descriptions doivent être ajoutés si vous en savez sur la pensée cruciale. Ici, je vais discuter du 9:
- Utilisez le temps « perdu ».
- Un problème par jour.
- Intérioriser les normes intellectuelles.
- Tenir un journal intellectuel.
- Remodelez votre personnage.
- Traitez avec votre ego.
- Redéfinissez votre façon de voir les choses.
- Entrez en contact avec vos émotions.
- Analysez les influences du groupe sur votre vie.
Rien n’est magique concernant nos conseils. Personne aussi n’est essentiel. Néanmoins, chacun symbolise une approche plausible pour commencer à compléter quelque chose de concret pour améliorer encore la réflexion dans la méthode régulière. Bien que vous ne puissiez probablement pas les faire en même temps, nous vous recommandons une approche consistant à les expérimenter sur une longue période.
Utilisez le temps « perdu » :
Tout le monde perd du temps; c’est-à-dire échouer à utiliser une partie de leur temps de manière productive ou peut-être agréable. Parfois, nous sautons tous dans une diversion vers une nouvelle, sans en profiter. Parfois, nous devenons irrités par des sujets qui échappent à notre contrôle. Parfois, nous oublions de planifier correctement, ce qui nous cause toutes les conséquences négatives que nous pouvons facilement éviter (par exemple, nous perdons du temps inutilement capturé par les visiteurs du site – même si nous pouvons rester une demi-heure plus tôt et éviter la précipitation ). Parfois, nous nous inquiétons de manière improductive. Parfois, nous perdons du temps à regretter ce qui est exactement passé. Parfois, nous fixons simplement le vide dans l’espace.
La clé est que ce temps peut être « passé » alors que, si nous y pensions et considérions nos possibilités, nous n’aurions pas délibérément passé votre temps comme nous le faisons. Alors pourquoi n’utilisez-vous pas le temps qu’un individu perd normalement en entraînant votre réflexion cruciale pendant ce temps autrement perdu ? Par exemple, au lieu de vous approcher de la télévision à la fin de votre journée, passant d’une chaîne à l’autre en vain, visitez un programme qui vaut la peine d’être regardé, passez la période ou, à tout le moins, une partie de l’ordinateur, à réfléchir à votre humeur et à envisager vos points forts et points faibles. Par exemple, vous pourriez envisager des questions telles que celles-ci :
Il pourrait bien être important évidemment de prendre un peu de temps avec à peu près toutes les questions. Il serait probablement également utile d’enregistrer les observations afin que vous soyez obligé d’expliquer les détails et d’être explicite dans tout ce que vous reconnaissez et découvrez. Au fur et à mesure que l’occasion passe, vous remarquerez des tendances dans votre façon de penser.
Un problème par jour :
Au début de chaque fois (peut-être en voiture pour comprendre ou sur le point d’aller à l’école), partez avec un problème à résoudre si vous avez du temps libre. Éloignez la logique du problème simplement en identifiant ses éléments. En d’autres termes, réfléchissez systématiquement aux questions : quel est exactement le problème ?
- Chaque fois que nous pouvons prendre les problèmes un par un. Énoncez le problème aussi clairement et précisément que possible.
- Étudiez le problème pour expliquer le « type » de problème impliquant que vous rencontrez. Déterminez, par exemple, le genre de choses que vous devrez accomplir pour le clarifier. Distinguez les problèmes sur lesquels vous avez un certain contrôle des problèmes sur lesquels vous n’avez aucun contrôle. Mettez de côté les problèmes sur lesquels vous n’avez aucun contrôle, en concentrant votre temps et vos efforts sur les problèmes individuels que vous pouvez éventuellement résoudre.
- Déterminez les informations dont vous pourriez avoir besoin et essayez vraiment de rechercher quelles informations.
- Analysez et interprétez soigneusement les connaissances que vous acquérez, en tirant exactement les conclusions raisonnables dont vous êtes capable.
- Déterminez vos choix d’action. Qu’est-il possible de faire à un moment donné? En combien de temps cela prend-il? Distinguer les problèmes sous contrôle des problèmes hors contrôle. Reconnaissez clairement vos limites en matière d’argent, d’occasion et de force.
- Évaluez vos choix en tenant compte de leurs avantages et inconvénients dans la situation dans laquelle vous vous trouvez habituellement.
- Adoptez une méthode stratégique du problème et continuez sur quelle stratégie. Cela peut impliquer une action directe ou une approche attentiste mûrement réfléchie.
- Si vous agissez, surveillez les implications particulières de l’action en lien avec les émotions. émerger. Préparez-vous à un nouveau moment en voyant revoir votre stratégie si votre situation l’implique. Attendez-vous à changer la stratégie ainsi que votre analyse ou votre énoncé du problème, ainsi que les trois environ, à mesure que de plus amples détails sur le problème seront disponibles.
Intérioriser les normes intellectuelles :
Chaque semaine, développez une plus grande conscience de l’une des nombreuses normes intellectuelles universelles (clarté, précision, exactitude, importance, profondeur, ampleur, logique, signification). Concentrez-vous 1 semaine sur la qualité, l’avenir sur la fiabilité, etc. Par exemple, si vous vous concentrez sur la clarté de la semaine, essayez de remarquer si vous n’êtes pas clair dans la communication avec d’autres. Remarquez chaque fois que les autres ne sont généralement pas clairs dans ce qu’ils disent.
Lorsque vous vous retrouvez à lire, notez si vous êtes clair dans ce que vous lisez généralement. Si vous exprimez ou créez oralement vos perspectives (pour quelque raison que ce soit), demandez-vous si vous êtes clair dans ce que vous faites l’effort de dire. En faisant cela, bien sûr, concentrez-vous sur quatre tactiques de clarification : 1) Énoncer ce que vous dites explicitement et précisément (en tenant compte du choix des mots), 2) Élaborer votre sens en d’autres termes, 3) Donner des degrés de ce qu’un moyenne individuelle à partir d’expériences que vous auriez pu avoir, et 4) Appliquer des analogies, des métaphores, des images ou des diagrammes pour aider à illustrer ce que vous voulez dire. En d’autres termes, vous ÉNONCEZ, ÉLABOREZ, ILLUSTREZ ET EXEMPLIFIEZ fréquemment les points. Vous demanderez régulièrement à d’autres de faire de même.
Tenez un journal intellectuel :
Chaque semaine, écrivez un nombre clair impliquant des options de mots de journal. Utilisez le format suivant (en gardant à peu près chaque période numérotée séparée) :
- Situation difficile – Décrivez une situation difficile qui peut être, ou a fini par être, émotionnellement importante pour votre compte. Concentrez-vous sur une seule situation à la fois.
- Votre réponse actuelle – Décrivez ce que vous avez fait en réaction à ce scénario. Soyez précis et spécifique.
- Analyse – Ensuite, analysez, à la lumière particulière de tout ce que vous avez créé, ce qui prenait précisément la situation. Creusez dans la surface.
- Évaluation – Évaluer les implications de l’analyse. Qu’est-ce que tu comprends toi? Que pourriez-vous faire différemment si vous pouviez revivre la situation ?
Remodelez votre personnage :
Optez pour un trait intellectuel (détermination intellectuelle, autonomie, empathie, courage, humilité, etc.) à photographier tous les 30 jours, en vous concentrant sur la façon dont on peut développer ce trait en soi. Par exemple, en vous concentrant sur l’effacement intellectuel, commencez à observer quand une personne avoue que vous avez tort. Remarquez chaque fois que vous refusez d’aider à admettre que vous avez tort, même face à des preuves flagrantes que vous avez tout simplement tort. Remarquez chaque fois que vous devenez un bouclier lorsqu’une autre personne essaie de signaler une lacune dans votre travail, ainsi que votre réflexion. Remarquez quand votre arrogance intellectuelle empêche un individu d’étudier, par exemple, quand vous vous dites « Je sais déjà tout ce que je veux savoir sur ce sujet ». Ou même, «J’en sais autant que lui. Qui pensera-t-il qu’ils m’imposent ses vues?» Juste en possédant «l’ignorance », vous serez prêt à y faire face.
Gérez votre ego :
La pensée égocentrique se trouve dans la prédisposition de la nature individuelle à croire avec un biais subconscient informatisé en faveur de soi-même. Sur une base régulière, vous pouvez commencer à remarquer votre pensée unique pour faire les choses en pensant à des questions telles que celles-ci : Dans quelles circonstances pensez-vous qu’il y a un parti pris en votre faveur ? Est-ce que je serais plutôt de mauvaise humeur que de petits problèmes? Ai-je vraiment fait ou dit quelque chose d’« irrationnel» pour acquérir ma méthode? Et bien d’autres questions liées à la vie quotidienne.
Redéfinissez votre façon de voir les choses
Nous vivons dans tout un monde, à la fois individuel et interpersonnel, dans lequel chaque scénario est «défini », c’est-à-dire doté d’un nouveau sens. La façon dont une situation peut être définie détermine en plus de ce que nous ressentons à son sujet, et aussi comment nous agissons tous à l’intérieur de celle-ci, et quelles implications cela a pour nous tous. Cependant, pratiquement toutes les situations peuvent être définies de plusieurs manières. Ce simple fait comporte de formidables possibilités. En principe, cela fait partie de votre pouvoir et du mien de rendre nos vies plus heureuses et gratifiantes qu’il n’y en a. Bon nombre des définitions négatives que les individus donnent pour aider les situations dans ces vies peuvent en principe être transformées en bonnes. Nous sommes capables d’être heureux alors qu’autrement nous aurions récemment été tristes.
Nous pouvons être satisfaits alors que nous aurions récemment été frustrés. Dans cette stratégie particulière, nous nous entraînons à redéfinir notre façon de voir les choses, à transformer le négatif en positif, les impasses en nouvelles origines et les erreurs en opportunités de compréhension. Pour rendre cette stratégie fonctionnelle, nous devons créer quelques conseils spécifiques pour eux-mêmes. Par exemple, nous pourrions créer nous-mêmes une liste de cinq pour aider dix contextes négatifs répétés où nous pensons frustrés, irrités, malheureux et inquiets. Nous sommes alors en mesure d’identifier la définition dans à peu près tous les cas qui sont à la base de l’émotion négative particulière. Nous irions probablement alors avec une définition alternative plausible pour chacun, puis une politique pour nos nouvelles réponses en plus de nouvelles pensées intérieures. Par exemple, si vous vous inquiétez généralement de tous les problèmes, à la fois les approches sur lesquelles vous pouvez faire quelque chose et qu’un individu ne peut pas ; vous pouvez revoir la pensée particulière avec cette comptine:
« Pour chaque problème sous le soleil, il y a une solution ou il n’y en a pas. Au cas où il y en aurait un, réfléchissez jusqu’à ce que vous le découvriez. Au cas où il n’y en aurait peut-être pas, et alors ne t’en fais pas.
Intéressons-nous à un autre point. Vous n’avez pas à définir la méthode initiale d’une personne de l’autre sexe en ce qui concerne la description « sa réponse déterminera si je suis ou non un individu beau ». Ou bien, vous pouvez le décrire en ce qui concerne la description « laissez-moi tester personnellement pour savoir si cette personne en particulier peut être initialement attirée par moi – étant donné la façon dont elle me perçoit moi-même ». Ayant le premier sens à l’esprit, vous pensez personnellement laisser tomber si la personne n’est pas vraiment «intéressée» par vous ; en utilisant la deuxième description, vous remarquez explicitement que les gens ne réagissent jamais à la méthode d’une personne inconnue, mais à leur apparence subjective. Vous ne prenez donc pas une incapacité à vous intéresser (de la part d’autrui) comme étant un «défaut» en vous.
Entrez en contact avec vos émotions :
Lorsque vous ressentez une émotion mauvaise ou incontrôlable qui n’est pas positive, considérez systématiquement: Quelle est exactement la pensée particulière résultant de cette émotion? Par exemple, si vous êtes en colère, considérez quelle est la pensée qui me met personnellement en colère ? Quelles méthodes alternatives pourrais-je envisager dans cette situation? Par exemple, pouvez-vous aborder la situation de manière à voir l’humour particulier à l’intérieur et ce qu’il y a exactement de pitoyable à l’intérieur ? Si vous en êtes capable, concentrez-vous sur cette pensée et vos émotions changeront (éventuellement) en conséquence.
Analysez les influences du groupe sur votre vie :
Analysez attentivement les comportements encouragés et découragés au sein des groupes auxquels vous appartenez. Pour pratiquement chaque classe donnée, que devrez-vous « penser » ? Qu’est-ce qu’il vous sera « interdit » de faire? Chaque classe impose une conformité de niveau supérieur. Beaucoup de gens vivent beaucoup trop dans la perspective qui les implique prévue par d’autres. Découvrez à quelle pression vous vous inclinez pour aider et réfléchissez explicitement à la question de savoir s’il faut ou non refuser cette souche.
Conclusion
Le facteur important à garder à l’esprit lors de l’élaboration de stratégies est que vous êtes engagé dans la recherche personnelle. Vous testez généralement des idées dans votre vie quotidienne. Vous les intégrez généralement et construisez autour d’eux, à la lumière particulière des connaissances pratiques réelles. Donc tu t’en sers pour commencer. Très vite, vous vous sentez remarquer les classifications sociales particulières qui font basculer de nombreuses situations que vous avez vues.
Maintenant, vous pouvez expérimenter l’une des autres méthodes, en cherchant des opportunités pour vous aider à les intégrer dans la pensée et dans votre vie. Devriez-vous suivre par voie de quelques plans analogues à ce que nous avons décrit ; vous vous développez en tant que penseur. Plus précisément, vous devenez un nouveau penseur « pratique ». Votre pratique apportera de l’avancement. Avec l’avancement, une réflexion habile et perspicace peut devenir de plus en plus naturelle pour votre pensée.