\n Ska du g\u00f6ra din egen korrekturl\u00e4sning av uppsatser eller ska du l\u00e5ta en korrekturtj\u00e4nst g\u00f6ra det \u00e5t dig? Det finns m\u00e5nga faktorer att t\u00e4nka p\u00e5 n\u00e4r du t\u00e4nker p\u00e5 korrekturl\u00e4sning och etiken bakom det.\n<\/p>\n
\n Det finns korrektur- och redigeringstj\u00e4nster som g\u00e4rna g\u00f6r det \u00e5t dig, och det finns gott om v\u00e4nner och sl\u00e4ktingar i n\u00e4rheten som ocks\u00e5 kan ta en titt p\u00e5 det du jobbar med och f\u00f6rb\u00e4ttra det. H\u00e4r \u00e4r n\u00e5gra av dina fr\u00e5gor besvarade n\u00e4r det g\u00e4ller etik och korrekturl\u00e4sning.\n<\/p>\n
\n Nej, det skulle du inte. \u00c5tminstone skulle du inte g\u00f6ra det i s\u00e5 m\u00e5nga \u00e4mnen. H\u00e4r \u00e4r en gr\u00e5zon som kr\u00e4ver lite f\u00f6rklaring. Det beror p\u00e5 \u00e4mnet, skolan, l\u00e4roplanen och l\u00e4raren. H\u00e4r \u00e4r varje punkt ut\u00f6kad f\u00f6r att hj\u00e4lpa dig f\u00f6rst\u00e5:\n<\/p>\n
\n Du kommer inte att m\u00e4rkas ner, men du kommer inte att passera en viss barri\u00e4r som g\u00f6r att du kan f\u00e5 toppbetygen. Det fungerar p\u00e5 tv\u00e5 s\u00e4tt genom att antingen m\u00e5ste du ha bra skriftlig engelska f\u00f6r att klara en viss milstolpe p\u00e5 m\u00e4rkningsguiden d\u00e5 du kan f\u00e5 h\u00f6gre po\u00e4ng. Eller, anv\u00e4ndandet av korrekt skriftlig engelska och anv\u00e4ndningen av h\u00f6gre engelska kommer b\u00e5da att ge dig po\u00e4ng som hj\u00e4lper dig att f\u00e5 ett h\u00f6gre betyg. Med det senare exemplet \u00e4r det fortfarande m\u00f6jligt att f\u00e5 betyg i toppskiktet, men med det f\u00f6rra exemplet kan man inte n\u00e5 toppskiktet.\n<\/p>\n
\n Ja, det \u00e4r f\u00f6r att du blir ombedd att kommunicera det du vet s\u00e5 att du kan testas. Om du inte kan kommunicera dina kunskaper korrekt i ett prov eller p\u00e5 kurser, hur ska du d\u00e5 g\u00f6ra det i den verkliga v\u00e4rlden? Det kan tyckas or\u00e4ttvist att du ombeds producera h\u00f6gkvalitativ skriven text, men det \u00e4r s\u00e5 det m\u00e5ste vara tills v\u00e4rlden f\u00f6r\u00e4ndras och din kommunikationsf\u00f6rm\u00e5ga inte l\u00e4ngre \u00e4r en prioritet i arbetslivet.\n<\/p>\n
\n Det \u00e4r h\u00e4r det b\u00f6rjar bli sv\u00e5rt. Detta f\u00f6rsv\u00e5ras \u00e4nnu mer av det faktum att de flesta h\u00f6gskolor och universitet till\u00e5ter en student att visa sitt arbete f\u00f6r professorn tv\u00e5 g\u00e5nger innan de l\u00e4mnar in det. De flesta kommer att till\u00e5ta inl\u00e4mning av ett f\u00f6rsta utkast, varav professorn \u00e5terkommer med anteckningar, en andra utkastet, varav professorn \u00e5terkommer och specifika (och f\u00e4rre) anteckningar, och sedan inl\u00e4mning av det slutliga utkastet n\u00e4r m\u00e5ste g\u00f6ras inom en deadline p\u00e5 sm\u00e4rta av punkt dockning.\n<\/p>\n
\n Tekniskt sett betyder det att din professor h\u00e5ller p\u00e5 med en del av din korrekturl\u00e4sning, \u00e4ven om de flesta anteckningar b\u00f6r finnas p\u00e5 inneh\u00e5llet \u00f6ver den skriftliga fr\u00e5gan, s\u00e5 \u00e4r det s\u00e5 illa om en v\u00e4n, studiekamrat eller avl\u00f6nad professionell kontrollerar ditt arbete? Svaret \u00e4r oklart, \u00e4ven om det verkar rimligt att s\u00e4ga att om en person betalar en professionell f\u00f6r att kontrollera arbetet s\u00e5 anses det vara fusk. Men hur n\u00e4ra \u00e4r det att fuska om du l\u00e5ter en A*-elev fr\u00e5n din klass kolla arbetet? Det \u00e4r en s\u00e5 suddig fr\u00e5ga, s\u00e4rskilt eftersom m\u00e5nga kvalifikationer p\u00e5 h\u00f6gskola och universitet inte kr\u00e4ver att du har bra betyg i engelska.\n<\/p>\n
\n Om en v\u00e4n eller l\u00e4rare korrekturl\u00e4ser ditt arbete s\u00e5 ses det som mindre moraliskt fel \u00e4n om du l\u00e5ter en avl\u00f6nad professionell g\u00f6ra det, och \u00e4nd\u00e5 kan resultatet bli detsamma. Om det vore ett enkelt val mellan m\u00e4nniskor som g\u00f6r sin egen korrekturl\u00e4sning och att betala en professionell f\u00f6r att g\u00f6ra det, d\u00e5 skulle m\u00e5nga m\u00e4nniskor betrakta detta som en svartvit fr\u00e5ga. \u00c4r det att inkludera pengar som g\u00f6r det mer moraliskt fel? Om du till exempel betalade A -eleven f\u00f6r att kontrollera ditt arbete, \u00e4r det d\u00e5 mer fusk \u00e4n om A -eleven g\u00f6r det gratis?\n<\/p>\n
\n En f\u00f6rdel \u00e4r bara n\u00e4rvarande j\u00e4mf\u00f6rt med resten av dina kamrater. Men l\u00e5t oss inse det faktum att v\u00e4rlden inte \u00e4r r\u00e4ttvis. Eleverna p\u00e5 Ivy League-skolorna har redan en f\u00f6rdel, \u00e4ven om de inte alls anv\u00e4nder n\u00e5gon form av hj\u00e4lp utifr\u00e5n. Du har en f\u00f6rdel om du betalar f\u00f6r extern korrekturl\u00e4sning och ingen av dina klasskamrater g\u00f6r det, men det \u00e4r ingen f\u00f6rdel om de flesta\/alla dina klasskamrater betalar f\u00f6r en extern korrekturl\u00e4sare. S\u00e5, \u00e4r hj\u00e4lp utifr\u00e5n en f\u00f6rdel? Om allt var r\u00e4ttvist i v\u00e4rlden s\u00e5 skulle det vara r\u00e4ttvist, men livet \u00e4r inte r\u00e4ttvist, och det finns en chans att m\u00e5nga av dina klasskamrater anv\u00e4nder professionella korrekturl\u00e4sare, vilket betyder att om du inte g\u00f6r det s\u00e5 f\u00f6rs\u00e4tter du dig sj\u00e4lv i underl\u00e4ge.\n<\/p>\n
\n Om du pressade id\u00e9n till sin gr\u00e4ns kan du s\u00e4ga att externa korrekturtj\u00e4nster ger dig en or\u00e4ttvis f\u00f6rdel eftersom du kan skriva hemska saker och \u00e4nd\u00e5 f\u00e5 ett bra betyg. I verkligheten \u00e4r det f\u00f6rmodligen inte s\u00e5. I verkligheten om du skulle skriva skr\u00e4p s\u00e5 skulle korrekturl\u00e4saren helt enkelt g\u00f6ra det dramatiskt korrekt skr\u00e4p. Det \u00e4r sant att korrekturl\u00e4sare kan hj\u00e4lpa dig att f\u00e5 ett h\u00f6gre betyg, men de kan inte fixa en uppsats till den punkt d\u00e4r den kan bli godk\u00e4nd d\u00e4r den skulle ha misslyckats.\n<\/p>\n
\n Om du tar bort det etiska \u00f6verv\u00e4gandet och bara \u00f6verv\u00e4ger den pragmatiska sidan b\u00f6r du sj\u00e4lv kontrollera ditt arbete. Du vet vad du f\u00f6rs\u00f6ker komma \u00f6ver, vilket betyder att du \u00e4r b\u00e4st rustad f\u00f6r att kontrollera ditt arbete. Du vet vilka ord som \u00e4r stavfel och vilka som \u00e4r menade att finnas d\u00e4r. Du k\u00e4nner till inneh\u00e5llet i ditt arbete och hur det ska h\u00e4nga ihop, vilket g\u00f6r att du \u00e4r idealisk f\u00f6r att kontrollera ditt skriftliga arbete. Det b\u00e4sta kan vara att kontrollera ditt arbete n\u00e5gra g\u00e5nger f\u00f6r kontextuella, fl\u00f6des- och typiska uppsatsfel, och sedan l\u00e5ta en korrekturl\u00e4sare kontrollera ditt arbete f\u00f6r saker som meningssyntax, ordmissbruk och andra s\u00e5dana saker. Du kan l\u00e5ta korrekturl\u00e4saren kontrollera saker p\u00e5 h\u00f6gre niv\u00e5 n\u00e4r du har gjort ditt.\n<\/p>\n
\n Om du driver principen hela v\u00e4gen till dess logiska slutsats, s\u00e5 \u00e4r att s\u00e4ga att att f\u00e5 hj\u00e4lp utifr\u00e5n \u00e4r fusk ocks\u00e5 att s\u00e4ga att att anv\u00e4nda en stavnings- och grammatikkontroll ocks\u00e5 \u00e4r fusk. Det kan ocks\u00e5 erbjuda en f\u00f6rdel f\u00f6r de studenter som har r\u00e5d med de allra b\u00e4sta. T\u00e4nk om det finns en programvara f\u00f6r stavning och grammatik d\u00e4r ute som \u00e4r s\u00e5 sofistikerad att det \u00e4r lika bra som att anlita en professionell korrekturl\u00e4sare? Skulle inte anv\u00e4ndningen av den programvaran ge en elev en f\u00f6rdel framf\u00f6r de som anv\u00e4nder de mindre avancerade versionerna?\n<\/p>\n
\n \u00c5terigen, om programvara f\u00f6r stavnings- och grammatikkontroll \u00e4r okej, \u00e4r det d\u00e5 okej om n\u00e5gon annan korrekturl\u00e4ser och du g\u00f6r sj\u00e4lva redigeringen? Det \u00e4r trots allt vad som h\u00e4nder n\u00e4r du anv\u00e4nder de flesta stavnings- och grammatikkontroller. Bara en minoritet av dem kommer att \u00e4ndra ditt arbete \u00e5t dig \u2013 de flesta av dem kommer att ge f\u00f6rslag. Hur \u00e4r det annorlunda att anv\u00e4nda en korrekturl\u00e4sare \u00e4n att till\u00e4mpa f\u00f6rslagen fr\u00e5n en h\u00f6gkvalitativ stavnings- och grammatikkontroll?\n<\/p>\n
\n Som en allm\u00e4n regel kommer de flesta h\u00f6gskolor och universitet att inv\u00e4nda mot att du anv\u00e4nder en professionell betald korrekturl\u00e4sare. \u00c4ven om deras h\u00e5llning inte \u00e4r lika allvarlig som om du skulle plagiera eller anv\u00e4nda en tj\u00e4nst f\u00f6r att skriva uppsatser. Om du var dum nog att ber\u00e4tta f\u00f6r din h\u00f6gskola eller universitet att du anv\u00e4nde en professionell korrekturl\u00e4sare, skulle de \u00f6verv\u00e4ga att utvisa dig men du skulle f\u00f6rmodligen vinna tillbaka din position om du skulle \u00f6verklaga. Om du anklagades f\u00f6r att anv\u00e4nda en korrekturl\u00e4sare skulle de f\u00f6rmodligen inte ta det l\u00e4ngre, s\u00e4rskilt eftersom det \u00e4r v\u00e4ldigt sv\u00e5rt att s\u00e4ga om du faktiskt anv\u00e4nde en korrekturl\u00e4sare. Det \u00e4r inte som att anv\u00e4nda en uppsatsskrivartj\u00e4nst d\u00e4r en professionell skribents skrivande kan skilja sig tydligt fr\u00e5n elevens skrivande, det \u00e4r allts\u00e5 sv\u00e5rt att avg\u00f6ra om studenten korrekturl\u00e4ser stycket eller inte.\n<\/p>\n
\n Ja det g\u00f6r det. Om en student \u00e4r f\u00f6r fattig f\u00f6r att kunna k\u00f6pa professionella korrekturtj\u00e4nster s\u00e5 finns det en f\u00f6rdel med att anv\u00e4nda en korrekturtj\u00e4nst. Som n\u00e4mnts tidigare \u00e4r n\u00e5got bara en f\u00f6rdel om det erbjuder en grupp en f\u00f6rm\u00e5n som inte \u00e4r tillg\u00e4nglig f\u00f6r andra. De rikare studenterna f\u00e5r inte en o\u00f6verstiglig f\u00f6rdel, som den som ges genom att g\u00e5 p\u00e5 ett Ivy League-college, eftersom det inte finns n\u00e5got som hindrar en fattig student fr\u00e5n att l\u00e4ra sig alla regler f\u00f6r skriftlig engelska och korrekturl\u00e4sa sitt arbete sj\u00e4lv.\n<\/p>\n
\n Ja det \u00e4r du. Samma argument finns inom omr\u00e5dena f\u00f6r att anv\u00e4nda tj\u00e4nster f\u00f6r att skriva uppsatser. S\u00e5 m\u00e5nga studenter anv\u00e4nder tj\u00e4nster f\u00f6r att skriva uppsatser nuf\u00f6rtiden att de studenter som inte anv\u00e4nder dem \u00e4r i underl\u00e4ge. Det \u00e4r klart uppenbart att studenter anv\u00e4nder professionella korrekturtj\u00e4nster. Det kanske bara \u00e4r en minoritet av studenter som anv\u00e4nder korrekturtj\u00e4nster, eller s\u00e5 kan det finnas tusentals p\u00e5 tusentals studenter som anv\u00e4nder dem varje \u00e5r. Att andra elever anv\u00e4nder korrekturtj\u00e4nster g\u00f6r att de som inte g\u00f6r det \u00e4r i underl\u00e4ge. Det enda s\u00e4ttet att detta kan vara felaktigt \u00e4r om det finns s\u00e5 m\u00e5nga korrekturl\u00e4sningstj\u00e4nster av d\u00e5lig kvalitet d\u00e4r ute att de g\u00f6r uppsatser och kurser av s\u00e4mre kvalitet, men denna situation verkar mycket osannolik.\n<\/p>\n<\/p>\n
Ska du g\u00f6ra din egen korrekturl\u00e4sning av uppsatser eller ska du l\u00e5ta en korrekturtj\u00e4nst g\u00f6ra det \u00e5t dig? Det finns m\u00e5nga faktorer att t\u00e4nka p\u00e5 n\u00e4r du t\u00e4nker p\u00e5 korrekturl\u00e4sning och etiken bakom det. Det finns korrektur- och redigeringstj\u00e4nster som g\u00e4rna g\u00f6r det \u00e5t dig, och det finns gott om v\u00e4nner och sl\u00e4ktingar i n\u00e4rheten som ocks\u00e5 kan ta en titt p\u00e5 det du jobbar med och f\u00f6rb\u00e4ttra det. H\u00e4r \u00e4r n\u00e5gra av dina fr\u00e5gor besvarade n\u00e4r det g\u00e4ller etik och korrekturl\u00e4sning. Om jag inte korrekturl\u00e4ste min uppsats skulle den \u00e4nd\u00e5 f\u00e5 po\u00e4ngen…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":131296,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_wp_rev_ctl_limit":""},"categories":[529,581],"tags":[],"class_list":["post-265558","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-raznoe-sv","category-tips-och-tricks"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/265558","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=265558"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/265558\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131296"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=265558"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=265558"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=265558"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}