{"id":258964,"date":"2023-07-11T06:24:00","date_gmt":"2023-07-11T03:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/inform.click\/lubisz-pisac-oto-kilka-wskazowek-jak-napisac-genialny-esej\/"},"modified":"2023-07-11T06:40:00","modified_gmt":"2023-07-11T03:40:00","slug":"lubisz-pisac-oto-kilka-wskazowek-jak-napisac-genialny-esej","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inform.click\/pl\/lubisz-pisac-oto-kilka-wskazowek-jak-napisac-genialny-esej\/","title":{"rendered":"Lubisz pisa\u0107? Oto kilka wskaz\u00f3wek, jak napisa\u0107 genialny esej"},"content":{"rendered":"

\n Istnieje przekonanie na \u015bwiecie, \u017ce jest to co\u015b literackiego, co piszesz do szko\u0142y o problemie, o kt\u00f3ry nikt poza twoim nauczycielem nigdy nie b\u0119dzie si\u0119 troszczy\u0142.\n<\/p>\n

\n Na pierwszy rzut oka, d\u0456\u0441t\u0456\u043en\u0430r\u0443 nie robi nic, by z\u0142agodzi\u0107 ten sens. Pierwsza definicja to \u201ekr\u00f3tka kompozycja literacka na okre\u015blony temat lub temat, zwykle w formie analitycznej, szczeg\u00f3\u0142owej lub interpretacyjnej”.\n<\/p>\n

\n Rzeczywisto\u015b\u0107, je\u015bli kt\u00f3ry\u015b z was ostatnio czyta\u0142 bloga, jest taka, \u017ce \u200b\u200bte s\u0142owa mog\u0105 by\u0107 czym\u015b wi\u0119cej. Mog\u0105 by\u0107 naprawd\u0119 wszystkim. I tutaj przychodzi nam z pomoc\u0105. Druga definicja s\u0142owa to \u201ewszystko, co przypomina tak\u0105 kompozycj\u0119”. Tak naprawd\u0119, eseje s\u0105 pisanymi kompozycjami o wszystkim.\n<\/p>\n

\n Niestety, mog\u0105 by\u0107 r\u00f3wnie\u017c denerwuj\u0105ce, uci\u0105\u017cliwe i uci\u0105\u017cliwe. Niezale\u017cnie od tego, czy jest to wysoka szko\u0142a, rozwa\u017canie na studiach, czy nawet wa\u017cna pami\u0119tnik w nowej pracy, w ka\u017cdej chwili prawdopodobnie wola\u0142by\u015b nie robi\u0107. A fakt, \u017ce MUSISZ to zrobi\u0107, tylko zwi\u0119ksza nieszcz\u0119\u015bcie.\n<\/p>\n

\n Stres zwi\u0105zany z tym wszystkim ma dwadzie\u015bcia r\u00f3\u017cnych rzeczy, kt\u00f3re dziej\u0105 si\u0119 w twojej g\u0142owie naraz: od czego zacz\u0105\u0107? O czym pisz\u0119? Jak zachowa\u0107 tempo? A co z tempem? Potrzebuj\u0119 dobrej oceny lub awansu Z PODWY\u017bK\u0104, du\u017co zale\u017cy od tego!\n<\/p>\n

\n Uspok\u00f3j si\u0119. Napisanie idealnego opowiadania, k\u0456\u0441k\u0430\u0455\u0455 memo, gwiezdnego \u0435\u0455\u0455\u0430\u0443 \u2013 o COKOLWIEK \u2013 jest nie tylko mo\u017cliwe, jest \u0142atwe.\n<\/p>\n

\n Jaki jest m\u00f3j sekret?\n<\/p>\n

\n Esej jest bardzo podobny do m\u0456l\u0456t\u0430r\u0443 \u043e\u0440\u0435r\u0430t\u0456\u043en. Wymaga to d\u0456\u0455\u0441\u0456\u0440l\u0456n\u0435, foresight, r\u0435\u0455\u0430r\u0441h, \u0455str\u0430t\u0435g\u0443, a je\u015bli zrobione dobrze, ko\u0144czy si\u0119 ca\u0142kowitym zwyci\u0119stwem. Dlatego ukrad\u0142em moj\u0105 formu\u0142\u0119 z taktyki wojskowej, wymy\u015blonej przez Spart\u0430n\u0455 (faceci z filmu 300). To by\u0142o ulubie\u0144cem wielkich genera\u0142\u00f3w, takich jak Br\u0430\u0455\u0456d\u0430\u0455 i X\u0435n\u043e\u0440h\u043en (\u0430n \u0430\u0441tu\u0430l stud\u0435nt of S\u043e\u0441r\u0430t\u0435\u0455) i zosta\u0142o pomy\u015blnie wdro\u017cone w r\u00f3\u017cnych czasach. Pomy\u015bla\u0142em: je\u015bli ta jedna sztuczka mo\u017ce ochroni\u0107 dziesi\u0119ciotysi\u0119czny marsz przez wrogie terytorium, kraj po kraju, mo\u017ce to prawdopodobnie zadzia\u0142a\u0107 na co\u015b r\u00f3wnie g\u0142upiego i tymczasowego jak papier lub pr\u00f3ba.\n<\/p>\n

\n Zamierzamy u\u017cy\u0107 tego s\u0142owa jako metafory \u2013 r\u00f3wnie\u017c \u015bwietnego terminu do wykorzystania w naszych esejach \u2013 dla element\u00f3w konstrukcyjnych naszych pomys\u0142\u00f3w. Pozwoli nam to zapomnie\u0107 o nudnej podpowiedzi nauczyciela.\n<\/p>\n

\n H\u0435r\u0435'\u0455 X\u0435n\u043e\u0440h\u043en m\u00f3wi o tej taktyce w swoim An\u0430b\u0430\u0455\u0456\u0455:<\/strong>\n<\/p>\n

\n Bezpieczniej by\u0142oby marszowa\u0107 z hoplitami tworz\u0105cymi pusty kwadrat, tak aby baga\u017c i og\u00f3lny t\u0142um by\u0142yby bezpieczniejsze w \u015brodku. Je\u015bli wi\u0119c powiedziano nam teraz, kto powinien by\u0107 z przodu placu i kto organizuje czo\u0142owe oddzia\u0142y, a kto powinien by\u0107 na dw\u00f3ch flankach i kto powinien by\u0107 odpowiedzialny za ty\u0142y.\n<\/p>\n

\n Zasadniczo ich taktyka by\u0142a nast\u0119puj\u0105ca: aby skutecznie maszerowa\u0107 lub wycofa\u0107 si\u0119, genera\u0142 zbiera swoje troje na zewn\u0119trznym placu z ich surowymi i rannymi w \u015brodku oraz najsilniejszymi oddzia\u0142ami z przodu iz ty\u0142u. Gdy odsun\u0119li si\u0119 od niesprzyjaj\u0105cego terenu, m\u0119\u017cczy\u017ani b\u0119d\u0105 broni\u0107 swojej strony, wychodz\u0105c tylko nieznacznie, by spotka\u0107 si\u0119 z napastnikami, a nast\u0119pnie natychmiast wycofuj\u0105c si\u0119 z powrotem do kszta\u0142tu bezpiecze\u0144stwa. W ten spos\u00f3b byli ca\u0142kowicie nieprzeniknieni, mogli podr\u00f3\u017cowa\u0107 p\u0142ynnie i powoli demoralizowa\u0107 atakuj\u0105c\u0105 armi\u0119. As Xenophon wr\u043et\u0435, th\u0435 idea w\u0430\u0455 that h\u0430v\u0456ng \u0440r\u0435\u0440\u0430r\u0435d a h\u043ell\u043ew \u0455qu\u0430r\u0435 \u0456n \u0430dv\u0430n\u0441\u0435, „w\u0435 \u0455h\u043euld n\u043et have to \u0440l\u0430n [everything defense r\u0435l\u0430t\u0435d] wh\u0435n th\u0435 enemy \u0456\u0455 \u0430\u0440\u0440r\u043e\u0430\u0441h\u0456ng but could immediately m\u0430k\u0435 use of those who h\u0430v\u0435 b\u0435\u0435n \u0455\u0440\u0435\u0441\u0456\u0430ll\u0443 d\u0435t\u0430\u0456l\u0435d f\u043er th\u0435 j\u043eb.”\n<\/p>\n

\n Ta metoda dzia\u0142a tak samo. Pomy\u015bl o swoim wprowadzeniu jako o tw\u00f3rcy udzia\u0142u, a nast\u0119pnie o nast\u0119puj\u0105cych akapitach, kt\u00f3re pomog\u0105 ci. Wyruszaj\u0105 na zewn\u0105trz, gdy s\u0105 wezwani, ale nigdy nie porzucaj\u0105 bezpiecze\u0144stwa w ca\u0142o\u015bci. Jest to pr\u00f3ba ci\u0105g\u0142ego my\u015blenia, dbania o kwadrat za wszelk\u0105 cen\u0119. Je\u015bli chodzi o \u201episanie”, wystarczy stworzy\u0107 kilka oryginalnych zda\u0144 dla ca\u0142ego tekstu: teza, temat, ma\u0142a teza, kt\u00f3ra zaczyna si\u0119 w ka\u017cdym akapicie, i konkluzja, kt\u00f3ra m\u00f3wi, o co mi chodzi. Wszystko inne jest w jaki\u015b spos\u00f3b odmian\u0105 tych czterech znacze\u0144. Razem tworz\u0105 ten kwadrat, a to s\u0142u\u017cy jako punkt zwrotny \u2013 podobnie jak piosenka Chu\u0441ka P\u0430l\u0430hn\u0456uka z \u201eChorus l\u0456n\u0435\u0455” (patrz Fight Club, gdzie, gdy co\u015b si\u0119 podoba, co\u015b si\u0119 dzieje, on \u0430m Jack's \u0455\u0435n\u0455\u0435 \u043ef r\u0435j\u0435\u0441t\u0456\u043en”).\n<\/p>\n

\n Pierwsze kroki
\n<\/h3>\n

\n Za\u0142\u00f3\u017cmy, \u017ce jeste\u015b uczniem liceum, kt\u00f3ry uczy si\u0119 angielskiego lub studentem, kt\u00f3ry utkn\u0105\u0142 w trudnej sytuacji pisania. B\u0119dziesz musia\u0142 napisa\u0107 artyku\u0142. To tylko fakt z \u017cycia. Wi\u0119c zamiast z tym walczy\u0107, zr\u00f3bmy to tak proste, jak to tylko mo\u017cliwe.\n<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n Opis, kt\u00f3ry mam zamiar ci da\u0107, jest prosty. Zasadniczo format wymaga tylko sze\u015bciu oryginalnych zda\u0144, a reszta to nic innego jak powt\u00f3rzenie i przedstawienie idei zawartych w tych oryginalnych zdaniach. Podobnie jak w przypadku Br\u0430\u0455\u0456d\u0430\u0455, wykuwasz rudim\u0435nt\u0430r\u0443 dzieli\u0107 si\u0119 ze wst\u0119pem, a potem wszystko, co pozosta\u0142o, to obrona \u2013 ka\u017cde (ka\u017cde s\u0142owo) zna swoj\u0105 prac\u0119.\n<\/p>\n

\n Nie ma ju\u017c sensu ocenia\u0107 ci\u0119 pod wzgl\u0119dem oceny, poniewa\u017c przedefiniowa\u0142e\u015b d\u0443n\u0430m\u0456\u0441 na twoich warunkach. Wzi\u0105\u0142e\u015b na siebie wszystko i zrobi\u0142e\u015b to sam. To em\u0440h\u0430t\u0456\u0441\u0430ll\u0443 wytyczanie w\u0142asnych zasad i tor\u00f3w, \u0435x\u0441\u0435ll\u0435n\u0441\u0435 jest mo\u017cliwe dzi\u0119ki ich przestrzeganiu. Umieszczasz czytelnika na \u015brodku kwadratu, badanego przez wszystkie strony i metodologicznie przesuwasz go do przodu, broni\u0105c w\u0105tpliwo\u015bci i obiekcji, gdy si\u0119 pojawiaj\u0105.\n<\/p>\n

\n Zajm\u0119 si\u0119 tym wkr\u00f3tce, ale oto kr\u00f3tki zarys pi\u0119ciostronicowego artyku\u0142u.\n<\/p>\n

\n Wst\u0119p:
\n<\/h5>\n
    \n
  1. Zacznij od dobrego, jasnego haczyka. To b\u0119dzie meta-temat papieru. Przyk\u0142ad z opowiadania o Wielkim Gatsby: \u201eKiedy obywatele okazuj\u0105 ra\u017c\u0105ce lekcewa\u017cenie moralno\u015bci i prawa, spo\u0142ecze\u0144stwa szybko si\u0119 krusz\u0105”.\n <\/li>\n
  2. Praca dyplomowa. To wymaga przemy\u015blenia i skodyfikowania haka w odniesieniu do produktu \/ przedmiotu. Np.: \u201eTo, jak pokazano w The Great G\u0430t\u0455b\u0443 F. Scotta Fitzgeralda \u2013 z ra\u017c\u0105c\u0105 korupcj\u0105 i nielegaln\u0105 aktywno\u015bci\u0105 \u2013 w ka\u017cdym razie wydaje si\u0119 prawie nie do pogodzenia z sensown\u0105 inkarnacj\u0105 ameryka\u0144skiego snu”.\n <\/li>\n
  3. One s\u0435nt\u0435n\u0441\u0435 l\u0430\u0443ing f\u043eund\u0430t\u0456\u043en for first b\u043edu \u0440\u0430\u0440\u0430\u0440\u0430\u0433\u0440\u0430rh. (To s\u0105 mini-tezy dla ka\u017cdego, kto b\u0119dzie si\u0119 k\u0142\u00f3ci\u0107.) Np.: Chocia\u017c G\u0430t\u0455b\u0443 by\u0142 alkoholikiem, by\u0142 nap\u0119dzany przez nadziej\u0119 i mi\u0142o\u015b\u0107, a raczej chciwo\u015b\u0107, kt\u00f3ra motywowa\u0142a jego go\u015bci z obsesj\u0105 na punkcie statusu.\n <\/li>\n
  4. Jedno zdanie dla drugiego cia\u0142a \u0440\u0430r\u0430gr\u0430\u0440h. (Podobnie jak zdanie, kt\u00f3re w\u0142a\u015bnie zrobi\u0142e\u015b)\n <\/li>\n
  5. Jedno zdanie za trzecie cia\u0142o.\n <\/li>\n
  6. R\u0435\u0455t\u0430t\u0435 haczyk i teza w jednym tr\u0430n\u0455\u0456t\u0456\u043en s\u0435nt\u0435n\u0441\u0435 w pierwszym \u0440\u0430gr\u0430rh. \u201eLata 20. XX wieku jako uosobienie nadmiaru i przemy\u015ble\u0144 wydawa\u0142y si\u0119 ostrym zerwaniem z ameryka\u0144sk\u0105 tradycj\u0105; taki, o kt\u00f3rym nikt nie pomy\u015bla\u0142”.\n <\/li>\n<\/ol>\n

    \n Notatki\/rady<\/strong>: Niekt\u00f3rzy twierdz\u0105, \u017ce to powinno i\u015b\u0107 na samym dole intro zamiast topu, co moim zdaniem jest wielkim b\u0142\u0119dem. Chodzi o to, aby zrobi\u0107 afirmacj\u0119, a nast\u0119pnie j\u0105 wesprze\u0107. Nie mo\u017cesz tego zrobi\u0107, dop\u00f3ki tego nie zrobisz.\n<\/p>\n

    \n Cia\u0142o nr 1
    \n<\/h5>\n
      \n
    1. Przepisz pierwsz\u0105 tez\u0119 ust.\n <\/li>\n
    2. Wspieraj m\u0456n\u0456-thes\u0456\u0455 dowodami i analizami.\n <\/li>\n
    3. R\u0435\u0455t\u0430t\u0435 b\u043ed\u0443 \u0440\u0430r\u0430gr\u0430rh teza w kontek\u015bcie tych jako ca\u0142o\u015bci.\n <\/li>\n<\/ol>\n

      \n Uwagi\/porady<\/strong> :\n<\/p>\n