Обречены ли мы без технологий отставать в образовании?

МОНТЕРРЕЙ, NUEVO LEÓN. Мамокгети Факенг, вице-канцлер Кейптаунского университета, установил связь с угнетенными, с теми, кого никто никогда не слышал. Учтите, что  технологии важны, однако это не ключ к образованию, это всего лишь инструмент, который позволяет вам что-то делать.

Многие учреждения сосредотачиваются на технологиях, не думая об их использовании и пользе. Это просто инструмент. Технологии – не преграда, которая не останавливает инновации. Образование должно быть ориентировано на человека », – сказал Питер Мэтисон, директор и проректор Эдинбургского университета, во время пресс-конференции Международного конгресса образовательных инноваций (CIIE) 2019 в Tecnológico de Monterrey. 

Со своей стороны, Сальвадор Альва, президент Tecnológico de Monterrey, в старейших университетах мира грядут трудные перемены, поскольку они укоренились в той сути, с которой они были созданы, некоторые из которых возникли в 18 веке. Он отметил, что в большинстве учебных заведений существует модель, в которой учителя несут ответственность за передачу знаний, и она больше не работает.

Образование носит массовый характер, и мы должны сделать его индивидуальным. Люди ищут разные вещи и попадают в одну группу », – сказал Альва.

Технологии могут сделать возможным индивидуальное обучение, как это делают онлайн-курсы. Школы должны стать платформой ».

Кроме того, он упомянул, что нам нужно иметь в виду, что  сейчас образование – это на всю жизнь, оно не заканчивается, когда мы заканчиваем университет. «Революция в образовании грядет, но она потребует времени».

Пауло Сантьяго, директор отдела политики и реализации в Управлении образования и профессиональных навыков ОЭСР, сказал, что в случае Мексики было обнаружено, что выпускники университетов имеют слишком высокую квалификацию для внутреннего рынка труда, и часть из них попадает на неформальный рынок.

Нам нужно пересмотреть понятие образования, у нас очень запутанная система. Детей не спрашивают, чего они хотят, правительство говорит только то, чему они должны учиться ».

Он объяснил, что правительствам необходимо сосредоточить внимание на обеспечении равных возможностей, на независимом развитии инноваций в школах и на координации с потребностями рынка труда. 

Но самое главное, что «люди развивают свои способности к обучению на протяжении всей жизни».

ДЕНЬГИ В КАРТИНЕ

FOTO: PIXABAY

Источник записи: https://www.globalmedia.mx