\n B\u00f8r du gj\u00f8re din egen korrekturlesing av essays, eller b\u00f8r du la en korrekturtjeneste gj\u00f8re det for deg? Det er mange faktorer \u00e5 vurdere n\u00e5r du tenker p\u00e5 korrekturlesing og etikken bak.\n<\/p>\n
\n Det finnes korrektur- og redigeringstjenester som gjerne gj\u00f8r det for deg, og det er mange venner og slektninger i n\u00e6rheten som ogs\u00e5 kan ta en titt p\u00e5 det du jobber med og forbedre det. Her er noen av sp\u00f8rsm\u00e5lene dine besvart n\u00e5r det gjelder etikk og korrekturlesing.\n<\/p>\n
\n Nei, det ville du ikke. I det minste ville du ikke gjort det i s\u00e5 mange fag. Her er en gr\u00e5sone som krever litt forklaring. Det avhenger av faget, skolen, l\u00e6replanen og l\u00e6reren. Her er hvert punkt utvidet for \u00e5 hjelpe deg \u00e5 forst\u00e5:\n<\/p>\n
\n Du vil ikke bli merket ned, men du vil ikke passere en viss barriere som gj\u00f8r at du kan f\u00e5 toppkarakterene. Det fungerer p\u00e5 to m\u00e5ter ved at enten m\u00e5 du ha god skriftlig engelsk for \u00e5 passere en viss milep\u00e6l p\u00e5 markeringsguiden, da kan du score h\u00f8yere. Eller, bruk av korrekt skriftlig engelsk og bruk av h\u00f8yere engelsk vil begge gi deg poeng som hjelper deg med \u00e5 f\u00e5 en h\u00f8yere karakter. Med sistnevnte eksempel er det fortsatt mulig \u00e5 f\u00e5 karakterer i toppsjiktet, men med f\u00f8rstnevnte eksempel kan du ikke n\u00e5 toppsjiktet.\n<\/p>\n
\n Ja, det er fordi du blir bedt om \u00e5 kommunisere det du vet slik at du kan bli testet. Hvis du ikke kan formidle kunnskapen din p\u00e5 en korrekt m\u00e5te i en eksamen eller p\u00e5 kurs, hvordan skal du da gj\u00f8re det i den virkelige verden? Det kan virke urettferdig at du blir bedt om \u00e5 produsere skrevet tekst av h\u00f8y kvalitet, men det er slik det m\u00e5 v\u00e6re til verden endrer seg og kommunikasjonsevnen din ikke lenger er en prioritet i arbeidslivet.\n<\/p>\n
\n Det er her det begynner \u00e5 bli vanskelig. Dette gj\u00f8res enda vanskeligere av det faktum at de fleste h\u00f8yskoler og universiteter vil tillate at en student viser arbeidet sitt til professoren to ganger f\u00f8r det leverer det inn. De fleste vil tillate innlevering av et f\u00f8rsteutkast, hvorav professoren returnerer med notater, en andre utkast, hvorav professoren returnerer og spesifikke (og f\u00e6rre) notater, og deretter innlevering av det endelige utkastet n\u00e5r m\u00e5 gj\u00f8res innen en frist p\u00e5 smerte av punktdokking.\n<\/p>\n
\n Teknisk sett betyr dette at professoren din gj\u00f8r noe av korrekturlesingen din, selv om de fleste notatene b\u00f8r st\u00e5 p\u00e5 innholdet over det skriftlige sp\u00f8rsm\u00e5let, s\u00e5 er det s\u00e5 ille hvis en venn, medstudent eller betalt fagperson sjekker arbeidet ditt? Svaret er uklart, selv om det virker rimelig \u00e5 si at hvis en person betaler en profesjonell for \u00e5 sjekke arbeidet, anses det som juks. Men hvor n\u00e6rme er det \u00e5 jukse hvis du fikk en A*-elev fra klassen din til \u00e5 sjekke arbeidet? Det er en s\u00e5 uklar sak, spesielt siden mange kvalifikasjoner p\u00e5 h\u00f8yskole og universitet ikke krever at du har gode karakterer i engelsk.\n<\/p>\n
\n Hvis en venn eller l\u00e6rer korrekturleser arbeidet ditt, blir det sett p\u00e5 som mindre moralsk feil enn hvis du har en betalt fagperson som gj\u00f8r det, og likevel kan resultatet bli det samme. Hvis det var et enkelt valg mellom folk som gj\u00f8r sin egen korrekturlesing og \u00e5 betale en profesjonell for \u00e5 gj\u00f8re det, s\u00e5 ville mange ansett dette som et svart-hvitt-problem. Er det inkludering av penger som gj\u00f8r det mer moralsk feil? For eksempel, hvis du betalte A- studenten for \u00e5 sjekke arbeidet ditt, er det da mer juks enn hvis A- studenten gj\u00f8r det gratis?\n<\/p>\n
\n En fordel er bare tilstede sammenlignet med resten av dine jevnaldrende. Men la oss innse det faktum at verden ikke er rettferdig. Elevene ved Ivy League-skolene har allerede en fordel, selv om de ikke bruker noen form for hjelp utenfra i det hele tatt. Du har en fordel om du betaler for ekstern korrekturlesing og ingen av klassekameratene dine gj\u00f8r det, men det er ingen fordel om de fleste\/alle klassekameratene dine betaler for en ekstern korrekturleser. S\u00e5, er hjelp utenfra en fordel? Hvis alt var rettferdig i verden, s\u00e5 ville det v\u00e6rt det, men livet er ikke rettferdig, og det er en sjanse for at mange av klassekameratene dine bruker profesjonelle korrekturlesere, noe som betyr at hvis du ikke gj\u00f8r det, setter du deg selv i en ulempe.\n<\/p>\n
\n Hvis du presset ideen til det ytterste, kan du si at eksterne korrekturtjenester gir deg en urettferdig fordel fordi du kan skrive forferdelige ting og likevel f\u00e5 en god karakter. I virkeligheten er det nok ikke tilfelle. I virkeligheten hvis du skulle skrive s\u00f8ppel, ville korrekturleseren ganske enkelt gjort det dramatisk korrekt s\u00f8ppel. Det er sant at korrekturlesere kan hjelpe deg med \u00e5 f\u00e5 en h\u00f8yere karakter, men de klarer ikke \u00e5 fikse et essay til det punktet hvor det er i stand til \u00e5 best\u00e5 der det ville ha mislyktes.\n<\/p>\n
\n Hvis du fjerner det etiske hensynet og bare vurderer den pragmatiske siden, b\u00f8r du sjekke arbeidet ditt selv. Du vet punktet du pr\u00f8ver \u00e5 komme over, noe som betyr at du er best rustet til \u00e5 sjekke arbeidet ditt. Du vet hvilke ord som er skrivefeil og hvilke som er ment \u00e5 v\u00e6re der. Du kjenner innholdet i arbeidet ditt og hvordan det skal henge sammen, noe som betyr at du er ideelt egnet til \u00e5 sjekke det skriftlige arbeidet ditt. Det beste alternativet kan v\u00e6re \u00e5 sjekke arbeidet ditt noen ganger for kontekstuelle, flytende og typiske essayfeil, og deretter la en korrekturleser sjekke arbeidet ditt for ting som setningssyntaks, ordmisbruk og andre slike ting. Du kan f\u00e5 korrekturleseren til \u00e5 sjekke ting p\u00e5 h\u00f8yere niv\u00e5 etter at du har gjort ditt.\n<\/p>\n
\n Hvis du presser prinsippet helt til den logiske konklusjonen, s\u00e5 er det \u00e5 si at det \u00e5 f\u00e5 hjelp utenfra er juks ogs\u00e5 \u00e5 si at bruk av stave- og grammatikkkontroll er juks ogs\u00e5. Det kan ogs\u00e5 gi en fordel for studentene som har r\u00e5d til de aller beste. Hva om det finnes et stykke stave- og grammatikkkontrollprogram der ute som er s\u00e5 sofistikert at det er like bra som \u00e5 ansette en profesjonell korrekturleser? Ville ikke bruken av denne programvaren gi en student en fordel fremfor de som bruker de mindre avanserte versjonene?\n<\/p>\n
\n Igjen, hvis programvare for stavekontroll og grammatikkkontroll er greit, er det da greit hvis noen andre korrekturleser og du gj\u00f8r selve redigeringen? Det er tross alt det som skjer n\u00e5r du bruker de fleste stave- og grammatikkkontroller. Bare et mindretall av dem vil endre arbeidet ditt for deg \u2013 de fleste av dem vil komme med forslag. Hvordan er det \u00e5 bruke en korrekturleser annerledes enn \u00e5 bruke forslagene til en stave- og grammatikkkontroll av h\u00f8y kvalitet?\n<\/p>\n
\n Som en generell regel kommer de fleste h\u00f8yskoler og universiteter til \u00e5 protestere mot at du bruker en profesjonell betalt korrekturleser. Selv om deres holdning ikke er s\u00e5 alvorlig som om du skulle plagiere eller bruke en essayskrivingstjeneste. Hvis du var dum nok til \u00e5 fortelle h\u00f8gskolen eller universitetet at du brukte en profesjonell korrekturleser, ville de vurdere \u00e5 utvise deg, men du ville sannsynligvis vinne tilbake stillingen din hvis du skulle anke. Hvis du ble beskyldt for \u00e5 bruke en korrekturleser, ville de sannsynligvis ikke tatt det lenger, spesielt siden det er veldig vanskelig \u00e5 si om du faktisk brukte en korrekturleser. Det er ikke som \u00e5 bruke en essayskrivingstjeneste der en profesjonell skribents skriving kan v\u00e6re tydelig forskjellig fra studentens skriving, ergo er det vanskelig \u00e5 si om studenten korrekturleser stykket eller ikke.\n<\/p>\n
\n Ja det gj\u00f8r det. Hvis en student er for d\u00e5rlig til \u00e5 kunne kj\u00f8pe profesjonelle korrekturtjenester, er det en fordel \u00e5 bruke en korrekturtjeneste. Som nevnt tidligere er noe kun en fordel hvis det gir \u00e9n gruppe en fordel som er utilgjengelig for andre. De rikere studentene f\u00e5r ikke en uoverkommelig fordel, slik som den som gis ved \u00e5 g\u00e5 p\u00e5 en Ivy League-h\u00f8yskole, fordi det er ingenting som hindrer en fattig student i \u00e5 l\u00e6re alle reglene for skriftlig engelsk og korrekturlese arbeidet sitt selv.\n<\/p>\n
\n Ja det er du. Det samme argumentet eksisterer innenfor rikene av \u00e5 bruke essay-skrivetjenester. S\u00e5 mange studenter bruker essay-skrivetjenester i disse dager at studentene som ikke bruker dem er i en ulempe. Det er helt \u00e5penbart at studentene bruker profesjonelle korrekturtjenester. Det kan v\u00e6re at det bare er et mindretall av studenter som bruker korrekturtjenester, eller det kan v\u00e6re tusener p\u00e5 tusener av studenter som bruker dem hvert \u00e5r. At andre studenter bruker korrekturtjenester gj\u00f8r at de som ikke gj\u00f8r det er d\u00e5rligere stilt. Den eneste m\u00e5ten dette kan v\u00e6re feil p\u00e5 er hvis det er s\u00e5 mange korrekturlesningstjenester av d\u00e5rlig kvalitet der ute at de gj\u00f8r essays og kursarbeid d\u00e5rligere, men denne situasjonen virker sv\u00e6rt usannsynlig.\n<\/p>\n<\/p>\n
B\u00f8r du gj\u00f8re din egen korrekturlesing av essays, eller b\u00f8r du la en korrekturtjeneste gj\u00f8re det for deg? Det er mange faktorer \u00e5 vurdere n\u00e5r du tenker p\u00e5 korrekturlesing og etikken bak. Det finnes korrektur- og redigeringstjenester som gjerne gj\u00f8r det for deg, og det er mange venner og slektninger i n\u00e6rheten som ogs\u00e5 kan ta en titt p\u00e5 det du jobber med og forbedre det. Her er noen av sp\u00f8rsm\u00e5lene dine besvart n\u00e5r det gjelder etikk og korrekturlesing. Hvis jeg ikke korrekturleste essayet mitt, ville det fortsatt gi\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":131296,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_wp_rev_ctl_limit":""},"categories":[525,577],"tags":[],"class_list":["post-257923","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-diverse-no","category-tips-og-triks"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257923","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=257923"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257923\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131296"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=257923"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=257923"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/inform.click\/no\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=257923"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}