{"id":251619,"date":"2023-07-11T06:24:00","date_gmt":"2023-07-11T03:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/inform.click\/vous-aimez-ecrire-voici-quelques-conseils-pour-rediger-un-essai-brillant\/"},"modified":"2023-07-11T06:33:00","modified_gmt":"2023-07-11T03:33:00","slug":"vous-aimez-ecrire-voici-quelques-conseils-pour-rediger-un-essai-brillant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inform.click\/fr\/vous-aimez-ecrire-voici-quelques-conseils-pour-rediger-un-essai-brillant\/","title":{"rendered":"Vous aimez \u00e9crire\u00a0? Voici quelques conseils pour r\u00e9diger un essai brillant"},"content":{"rendered":"

\n Il y a une hypoth\u00e8se dans le monde selon laquelle un essai est quelque chose de litt\u00e9raire que vous \u00e9crivez pour l’\u00e9cole sur un sujet dont personne d’autre que votre professeur ne se souciera jamais.\n<\/p>\n

\n \u00c0 premi\u00e8re vue, le dictionnaire ne fait rien pour apaiser ce sentiment. La toute premi\u00e8re d\u00e9finition est \u00ab\u00a0une courte composition litt\u00e9raire sur un th\u00e8me ou un sujet particulier, g\u00e9n\u00e9ralement en prose et g\u00e9n\u00e9ralement analytique, sp\u00e9culative ou interpr\u00e9tative\u00a0\u00bb.\n<\/p>\n

\n La r\u00e9alit\u00e9, si l’un d’entre vous a lu un blog r\u00e9cemment, c’est que les essais peuvent \u00eatre bien plus que cela. Ils peuvent \u00eatre vraiment n’importe quoi. Et ici, le dictionnaire vient \u00e0 notre secours. La deuxi\u00e8me d\u00e9finition d’un essai est \u00ab\u00a0tout ce qui ressemble \u00e0 une telle composition\u00a0\u00bb. Donc vraiment, les essais sont des compositions \u00e9crites sur n’importe quoi.\n<\/p>\n

\n Malheureusement, ils peuvent aussi \u00eatre ennuyeux, fastidieux et d\u00e9sagr\u00e9ables. Qu’il s’agisse d’un essai d’\u00e9cole secondaire, d’un travail de recherche universitaire ou m\u00eame d’un important m\u00e9moire de bureau \u00e0 votre nouvel emploi, \u00e0 tout moment, il n’y a probablement pas de changement. Et le fait que vous DEVEZ le faire ne fait qu’ajouter \u00e0 la mis\u00e8re.\n<\/p>\n

\n Le stress de tout cela a vingt choses diff\u00e9rentes qui se passent dans votre t\u00eate \u00e0 la fois: par o\u00f9 commencer? Sur quoi j’\u00e9cris? Comment puis-je garder l’\u00e9lan? Qu’en est-il de la stimulation ? J’ai besoin d’une bonne note ou d’une promotion, AVEC UNE AUGMENTATION, \u00e7a compte beaucoup !\n<\/p>\n

\n Calme-toi. \u00c9crire le papier parfait, le m\u00e9mo de coup de pied, l’essai stellaire – sur TOUT – n’est pas seulement possible, c’est facile.\n<\/p>\n

\n Quel est mon secret ?\n<\/p>\n

\n Un essai ressemble beaucoup \u00e0 une op\u00e9ration militaire. Il faut de la discipline, de la pr\u00e9voyance, de la recherche, de la strat\u00e9gie et, si c’est bien fait, la victoire est totale. C’est pourquoi j’ai vol\u00e9 ma formule \u00e0 une ancienne tactique militaire, invent\u00e9e par les Spartiates (les gars du film 300). Cette tactique \u00e9tait l’une des pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es de grands g\u00e9n\u00e9raux comme Brassidas et X\u00e9nophon (un v\u00e9ritable \u00e9l\u00e8ve de Socrate) et a \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9e avec succ\u00e8s \u00e0 d’innombrables reprises. Je pense que si cette astuce peut prot\u00e9ger une marche de dix mille hommes \u00e0 travers un territoire hostile, pays apr\u00e8s pays, cela peut probablement fonctionner pour quelque chose d’aussi stupide et temporaire qu’un article ou un essai.\n<\/p>\n

\n Nous allons utiliser cette tactique comme m\u00e9taphore – \u00e9galement un excellent terme \u00e0 utiliser dans nos essais – pour les \u00e9l\u00e9ments structuraux de notre essai. Cela nous permettra d’oublier l’invite ennuyeuse de votre professeur.\n<\/p>\n

\n Voici X\u00e9nophon parlant de cette tactique dans son Anabase :<\/strong>\n<\/p>\n

\n Il serait plus s\u00fbr pour nous de marcher avec les hoplites formant un carr\u00e9 creux, afin que les bagages et la foule en g\u00e9n\u00e9ral soient plus en s\u00e9curit\u00e9 \u00e0 l’int\u00e9rieur. Si, alors, on nous dit maintenant qui doit \u00eatre \u00e0 l’avant de la place et qui organise les d\u00e9tachements de t\u00eate, et qui doit \u00eatre sur les deux flancs, et qui doit \u00eatre responsable de l’arri\u00e8re.\n<\/p>\n

\n Fondamentalement, leur tactique \u00e9tait la suivante : pour r\u00e9ussir \u00e0 marcher ou \u00e0 battre en retraite, le g\u00e9n\u00e9ral rassemble ses troupes dans un carr\u00e9 tourn\u00e9 vers l’ext\u00e9rieur avec leurs fournitures et les bless\u00e9s au milieu et les plus forts. Il est plus important que le terrain ne soit pas au sol, ce que je serais d\u00fb \u00e0 ce que ce soit, tout ce qui est en train de se remettre en forme de la nouvelle fois que celle-ci est en train de se retirer. Et ainsi, ils \u00e9taient compl\u00e8tement imp\u00e9n\u00e9trables, capables de voyager facilement et de d\u00e9moraliser lentement l’arm\u00e9e attaquante. As Xenophon wr\u043et\u0435, th\u0435 idea w\u0430\u0455 that h\u0430v\u0456ng \u0440r\u0435\u0440\u0430r\u0435d a h\u043ell\u043ew \u0455qu\u0430r\u0435 \u0456n \u0430dv\u0430n\u0441\u0435, \u00ab\u00a0w\u0435 \u0455h\u043euld n\u043et have to \u0440l\u0430n [everything defense r\u0435l\u0430t\u0435d] wh\u0435n th\u0435 enemy \u0456\u0455 \u0430\u0440\u0440r\u043e\u0430\u0441h\u0456ng but could immediately m\u0430k\u0435 use of those who h\u0430v\u0435 b\u0435\u0435n \u0455\u0440\u0435\u0441\u0456\u0430ll\u0443 d\u0435t\u0430\u0456l\u0435d f\u043er th\u0435 j\u043eb.\u00a0\u00bb\n<\/p>\n

\n Cette m\u00e9thode fonctionne de la m\u00eame mani\u00e8re. Consid\u00e9rez votre introduction en tant que cr\u00e9ateur de la forme, puis les paragraphes suivants faisant de chaque c\u00f4t\u00e9. Ils s’aventurent vers l’ext\u00e9rieur lorsqu’ils sont appel\u00e9s, mais n’abandonnent jamais compl\u00e8tement la s\u00e9curit\u00e9 de la formation. C’est un processus de r\u00e9alignement constant, en maintenant le carr\u00e9 \u00e0 tout prix. En termes \u00abd’\u00e9criture\u00bb, il vous suffit de cr\u00e9er une poign\u00e9e de phrases originales pour l’ensemble de l’essai: une th\u00e8se, un th\u00e8me, une mini-th\u00e8se qui commence chaque paragraphe et une conclusion Tout le reste est en quelque sorte une variante de ces quatre phrases. T\u043eg\u0435th\u0435r th\u0435\u0443 \u0441r\u0435\u0430t\u0435 th\u0435 \u0455qu\u0430r\u0435, \u0430nd th\u0456\u0455 \u0455\u0435rv\u0435\u0455 \u0430\u0455 th\u0435 \u0440\u043e\u0456nt \u043ef r\u0435turn \u2013 m\u0443\u0441h l\u0456k\u0435 Chu\u0441k P\u0430l\u0430hn\u0456uk’\u0455 soncert of \u00ab\u00a0chorus l\u0456n\u0435\u0455\u00a0\u00bb (see Fight Club, where, wh\u0435n\u0435v\u0435r the \u0440l\u043et gets off tra\u0441k, he \u0456mmed\u0456\u0430t b\u0430\u0441\u0443 to l\u0456\u0455 something, \u00a0\u00bb I suis le sentiment de rejet de Jack \u00bb).\n<\/p>\n

\n Mise en route
\n<\/h3>\n

\n Disons que vous \u00eates un lyc\u00e9en qui apprend l’anglais ou un \u00e9tudiant coinc\u00e9 dans une classe de base \u00e0 forte intensit\u00e9 d’\u00e9criture. Vous allez devoir r\u00e9diger un article. C’est juste un fait de la vie. Donc, au lieu de le combattre, rendons-le aussi simple que possible.\n<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n Le r\u00e9sum\u00e9 que je vais vous donner est simple. Essentiellement, le format ne n\u00e9cessite que six phrases originales et le reste n’est rien de plus que la r\u00e9it\u00e9ration et le soutien des id\u00e9es dans ces phrases originales. Tout comme les tactiques de Brasidas, vous forgez la forme rudimentaire avec l’introduction et ensuite tout ce qui reste est la d\u00e9fense – tout le monde (chaque mot) sait ce que je sais.\n<\/p>\n

\n Le professeur ne vous note plus en fonction de la promesse, car vous avez red\u00e9fini la dynamique \u00e0 vos propres conditions. Vous avez pris l’initiative et l’avez fait v\u00f4tre. Ceci \u00e9non\u00e7ant avec emphase vos propres r\u00e8gles et votre propre piste, l’excellence est obtenue simplement en les suivant. Vous placez le lecteur au milieu de la place, prot\u00e9g\u00e9 de tous les c\u00f4t\u00e9s, et vous le faites avancer m\u00e9thodiquement, en d\u00e9fendant les doutes et les objections au fur et \u00e0 mesure qu’ils surviennent.\n<\/p>\n

\n J’aborderai bient\u00f4t des exemples pr\u00e9cis, mais voici un aper\u00e7u sommaire d’un article de cinq pages.\n<\/p>\n

\n Introduction:
\n<\/h5>\n
    \n
  1. Commencez par un crochet large et concluant. Ce sera le m\u00e9ta-th\u00e8me du papier. Exemple tir\u00e9 d’un article sur The Great Gatsby : \u00ab\u00a0Lorsque les citoyens font preuve d’un m\u00e9pris flagrant de la morale et de la loi, les soci\u00e9t\u00e9s s’effondrent rapidement.\u00a0\u00bb\n <\/li>\n
  2. Th\u00e8se. Cela doit pr\u00e9ciser et codifier le crochet par rapport \u00e0 l’invite \/ au sujet. Ex : \u00ab\u00a0Cette atmosph\u00e8re, comme le montre The Great Gatsby de F. Scott Fitzgerald – avec une corruption flagrante et des activit\u00e9s ill\u00e9gales – semble finalement devenir presque incompatible avec une incarnation significative du r\u00eave de l’Am\u00e9rique.\u00a0\u00bb\n <\/li>\n
  3. Une phrase jetant les bases du premier bodu p\u0430p\u0430grarh. (Ce sont des mini-th\u00e8ses pour chaque point que vous discuterez.) Ex: Bien que Gatsby \u00e9tait un contrebandier, il \u00e9tait motiv\u00e9 par l’espoir et l’amour, plut\u00f4t que par la cupidit\u00e9 qui motivait ses invit\u00e9s obs\u00e9d\u00e9s par le statut.\n <\/li>\n
  4. Une phrase pour le second paragraphe corporel. (Tout comme la phrase que vous venez de faire)\n <\/li>\n
  5. Une phrase pour le troisi\u00e8me corps.\n <\/li>\n
  6. Reformulez le crochet et la th\u00e8se en une seule phrase de transition dans le premier programme. \u00ab\u00a0Les ann\u00e9es 1920, en tant qu’incarnation de l’exc\u00e8s et de la r\u00e9action, ont symbolis\u00e9 une rupture brutale dans la tradition am\u00e9ricaine ; celui que personne ne semblait se soucier.\n <\/li>\n<\/ol>\n

    \n Remarques\/Conseils<\/strong>: Certains disent que la th\u00e8se devrait aller au bas de l’intro au lieu du haut, ce qui, \u00e0 mon avis, est une \u00e9norme erreur. Le but d’un article est de faire une affirmation, puis de la soutenir. Vous ne pouvez pas le supporter tant que vous ne l’avez pas fait.\n<\/p>\n

    \n Corps #1
    \n<\/h5>\n
      \n
    1. R\u00e9\u00e9crivez la th\u00e8se du premier paragraphe du corps.\n <\/li>\n
    2. Soutenez la mini-th\u00e8se avec des preuves et des analyses.\n <\/li>\n
    3. Reformulez la th\u00e8se du paragrarh du corps dans le contexte de la th\u00e8se dans son ensemble.\n <\/li>\n<\/ol>\n

      \n Remarques\/Conseils<\/strong> :\n<\/p>\n